专访诺奖得主：那位拯救了数亿生命的“mRNA疯女人”(2)

这样乐观的性格很大可能对Katalin有潜移默化影响的，让她成为一个同样快乐、勤奋、坚韧、对自己的工作又无比骄傲的人。而也许这样的性格特点，才能伴随她走过几十年默默无闻、不断遭贬值遭打压的岁月。

她也在书中说，从父亲身上，她学到，Intelligence（智慧）和education（教育）并不划等号。

陈茜：

你似乎一直都有很强的自驱力，你努力工作，确保自己是最优秀的，不断前行 保持专注，我很好奇，你的自驱力是与生俱来的，还是后来从周围环境中获得的，比如从你的父母身上学到的？

Katalin：

我认为看到我们的父母努力工作，对我们一定有所影响，我想你也曾经观察过你的父母，试图模仿他们你会感激他们为你的付出，因此希望自己能变得更好。我的父母只上过小学，我姐姐比我大三岁，获得了经济学博士学位，所以你看，我们上了高中、上了大学，那已经远远超出了我们的父母接受到的教育，因为他们没有上学的机会，他们在工作上非常努力。除了日常工作之外，设定一些目标并努力去实现是很重要的事，完成任务、交付成果，这过程本身就是一种胜利。

Katalin的生长环境让周围一切都可以成为她的科学启蒙，她在采访中以及在书中都写到，她并不是天才型选手，她有的，只是从小就比常人更多的努力，日复一日的刻苦和有一丢丢“固执”的脾气和性格。

在书中，Katalin说，她见过太多有天赋的聪明人了，他们有着过目不忘的记忆力，这种天赋会让学习非常轻松，而她并不是。她有的只是去“练习作为一名好学生”，然后花时间继续练习，投入更多的时间，更集中精力，然后不断重复练习。

然后她发现，这种方法对她来说真的行之有效，正是这样不断的重复努力，成了她之后几十年工作的习惯，而“hard working”这种多年如一日的执行力一直贯穿整本书，也贯穿她的人生。

Katalin从小对生物的着迷，加上勤奋和努力，在她14岁那年就拿下了匈牙利的全国生物竞赛第三名。之后初中，高中一直保持着这样的优异成绩，考入了匈牙利塞格德大学。

在Katalin上大学的那段时期，基因学开始在学界迅速发展，进展非常之快。在她大学的最后一年，有一天，一名教授刚在跟同学们教课说DNA和mRNA的关系如何如何，结果短短一周之后，科学家们就推翻了这个观点，这说明当时基因学的进展之迅速。而Katalin也很快，就会投入她的整个人生到mRNA的研究中。

02 第一次挫败：BRC时期-初试RNA制药

1978年，Katalin Karikó在匈牙利塞格德大学获得生物学学士学位，又在4年后的1982年，获得生物化学博士学位。之后，她进入匈牙利生物研究中心（BRC）生物化学研究所，继续进行博士后研究。在那时，她接触到了RNA的前沿研究，而当时BRC也从一家匈牙利制药公司Reanal Pharmaceuticals拿到了资金，他们雄心壮志地想将RNA制成药物。

这里我们先简单讲讲DNA，RNA，mRNA这几个词的区别。

DNA：就像是一个生物体的一本书，里面存储着所有关于这个生物是如何运作的信息。它拥有双螺旋结构，携带着遗传的秘密。

RNA：RNA是细胞内的另一种分子类型的统称，其中包括mRNA、tRNA、rRNA，每种RNA都有其独特的作用。相比RNA，RNA的核糖-磷酸骨架中。多含一个氧原子，并且其四个碱基中，也有一个与DNA不一样。

这两者一个很重要的区别是：DNA“是个i人”、有点社交恐惧，主要在我们的细胞核内闭门不出，主要活动就是保护它编码的信息，偶尔也会进行自我复制。但RNA“是个e人”、社交达人，不像DNA一样坐在细胞核里负责管理信息，它主要在细胞核外开展工作、产出蛋白质等等实际的产品。

mRNA（信使RNA）：是RNA的一种，它的工作就像是一个快递员。它会根据DNA部分基因的密码子，复制得到对应的反密码子，随后这段mRNA会遭送到特定的细胞“工厂”，在“工厂”那里，mRNA会指导携带了氨基酸的tRNA，生成正确的氨基酸序列，进行而制造出酶等蛋白质，来进一步构建细胞、修复损伤、抵抗疾病等等。简单来说，mRNA是携带DNA信息，指导合成蛋白质的信使。

这三个区别搞清楚了，先剧透一下，在此后的很多年，DNA疗法和RNA（mRNA）疗法的两派打架很多年，其实很长一段时间都是DNA派占据上风，导致主张mRNA的Katalin坐冷板凳几十年。我们先来说说Katalin在80年代的BRC想干啥。