汇佳学校解读|中考成绩不理想，孩子还有Plan B可走吗？

“要想读个好高中，中考必须发挥好”、“想读高中就必须参加中考”、如果孩子中考无缘市重点高中，那就很有可能与一本大学也失之交臂。”......临近中考，总能听到家长们类似的言论，认为只有中考才是孩子成才的唯一方式。

近日，北京市教委发布了《2021-2022学年度北京教育事业发展统计概况》。从官方数据来看，2022年北京市中考报名人数10.9万，普高计划录取人数7.4万。数据不难看出，如果把全部希望寄于中考，成败一瞬间，先不论结果，这个压力也是无法形容的。

打破中考焦虑，融易新媒体，升学还有一种隐藏操作——入读国际学校，放眼全球，国际学校不仅能从根本上解决家长的升学焦虑，还能帮助孩子进入比国内预计目标更好的大学。

因教育方式和学生评价体系的不同，也决定了绝大多数私立国际学校虽然参考中考成绩但不起决定性作用的效果，孩子就读国际学校后，类似于中高考这种“一考定终身”的模式将一去不复返了，将来决定孩子能够成才的标准是多样的。正如世界上没有完全一样的两片树叶，家长也应该相信，自己家的孩子即使中考成绩不足400，但在其他方面一定还有闪光点，甚至有些学科上的天赋还没有发掘出来。汇佳学校的教育理念能让学生更好的认识自己也更容易发掘出孩子真正感兴趣的学科。

l 多元的成长舞台

汇佳学校一向尊重每个孩子的差异，为不同的孩子提供成长与锻炼的舞台，个性化的支持，帮助每个孩子成为最好的自己。因此，学校一直坚持不用一个学术标准筛选学生，而是给予有不同兴趣，特长和发展潜力的学生发展的机会，让“大树”型孩子和“小草”型孩子，“猴子型”，“大象型”孩子都能找到自己发展的空间。

探究式学习一直是汇佳教学的精髓，学生不再被动接受知识，而是转变为课堂的主导者，从兴趣点出发自行发现问题、解决问题。通过这种方式成长起来的孩子不仅享受学习，而且有强烈的求知欲、探索能力和独立思考能力，这些对于未来大学甚至整个人生的持续成长都至关重要。

汇佳学校有很多学生，或许一开始贪玩也不怎么爱学习，但通过IB课程的学习与参与多种活动，逐渐认识自己，找到了自己的赛道，产生了自信和自驱力，最后进入了顶级大学，实现了逆袭。汇佳非常善于找到每个学生的亮点，并且投入大量资源去成就他们。

在个性化选课外，学校还有一系列社团活动、专项工作室、国际赛事机会和自我展示的舞台，能够帮学生树立自信、确立自我价值。

l 双语双文化的氛围，提升语言能力

在国际学校，最重要的优势就是英语能力的提升。依托于汇佳学校双语双文化的校园环境，学校每周将安排比传统教育更多的英语学习课时，同时享受更多外教授课资源。在授课过程中，课程注重英语语言的实际应用和英文原版图书的阅读，全英文授课氛围，母语般语言浸润氛围，小班式教学让学生在学习学科课程时，潜移默化地提高英语能力。同时鼓励学生在多场合使用纯正、地道的英文，将英语作为一项表达自我的工具而非应试科目，避免“哑巴英语”和“中式英语”。

在中国文化方面，注重大量的阅读与写作，有戏剧大赛、诗词大会等多种活动；中文课广泛涉猎关于诗词、严肃文学、外国翻译文学等作品赏析。

把中国文化优秀的东西传承下来，打好深厚的根基，汇佳双语双文化让学生能够带着独属于自己民族的自信，快速融入于国际舞台之上。

l 课程内容丰富 注重能力的养成

汇佳学校的选课体系要求学生广泛涉猎，发现自己的更多可能性，利用跨学科能力去解决现实生活中的问题，同时注重培养学生的独立思考能力，形成自己的价值观与思维体系，同时注重培养做研究、写论文的专业学术能力。毕业论文需在全球的征信系统中检验，一份IB的毕业成绩单能够向海外大学充分证明学生的学术能力和学术诚信，获得世界上绝大部分大学的认可。