奔驰星愿基金发布《中小学生交通安全教育研究报告》

　　中国经济网北京6月3日讯 上周五(5月31日)，梅赛德斯-奔驰星愿基金携手公安部道路交通安全研究中心、中国少年儿童新闻出版总社发布《中国儿童交通安全蓝皮书系列：中小学生交通安全教育研究报告》(以下简称“蓝皮书”)。这是三方首次深入调研我国中小学生交通安全教育。

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　　据介绍，“蓝皮书”是国内首部面向未成年人交通安全教育领域的书籍，融易新媒体消息，围绕“教什么”、“谁来教”和“怎么教”三个核心问题，强调建立将学校作为交通安全教育主阵地的“警校家”多元教育协同育人模式，并倡议将交通安全教育纳入学校正规课程体系。

　　梅赛德斯-奔驰星愿基金管委会主席、北京梅赛德斯-奔驰销售服务有限公司高级执行副总裁张焱表示：“今年六一前夕，我们携手公安部道路交通安全研究中心及中国少年儿童新闻出版总社，推出《中国儿童交通安全蓝皮书系列》第二册，致力推动构建科学权威的儿童交通安全教育体系，与社会各界携手践行企业社会责任，助力培养负责任的未来道路使用者。”

　　中国青少年发展基金会党委副书记、副理事长兼秘书长万学军表示：“自2010年青基会与梅赛德斯-奔驰共同成立星愿基金以来，双方合作不断深化。此次推出的第二册‘蓝皮书’，是双方携手权威伙伴又一合作成果，助力提升全社会对青少年交通安全教育的重视程度，并为学校、家长、社会等提供参考范例，让交通安全教育重要性深入人心。”

　　据悉，2022年，梅赛德斯-奔驰星愿基金携手公安部道路交通安全研究中心、中国少年儿童新闻出版总社发布首册《中国儿童交通安全蓝皮书系列》。在首册“蓝皮书”调研基础上，第二册“蓝皮书”积极响应“学生交通安全提升行动”，强调将学校作为交通安全教育主阵地的“警校家”多元教育协同育人模式，推动“儿童交通安全教育”长远发展。

　　围绕儿童交通安全教育，“蓝皮书建议：针对“教什么”，推行“分龄分层”的交通安全教育内容范式；针对“谁来教”，建立以学校为教育主阵地的“警校家”多元教育协同育人模式；针对“怎么教”，为交通安全教育实施者明确理论依据与实施策略。

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　　作为最早关注儿童交通安全的汽车品牌之一，梅赛德斯-奔驰于2012年将其创立的儿童道路交通安全项目之一“安全童行”引入中国，开展本土化、多元化的儿童交通安全教育。作为“安全童行”项目重点内容之一，《中国儿童交通安全蓝皮书系列》以权威、宏观的社会视角助力夯实理论和政策基础。另一重点活动“小孩说话也管用”则从微观视角贴近儿童所需，鼓励儿童为安全出行建言献策。

　　“安全童行”项目深入学校和社区两大教育一线，打造多样化道路交通安全教育范式。2012年至今，项目开发的校本课程已覆盖全国210所学校，开展超800场交通安全体验课，培训近2,000名教师等；2016年起，依托梅赛德斯-奔驰授权经销商网络，项目持续向社区家庭及机构辐射，为青少年儿童提供安全教育科普课，迄今已支持经销商伙伴开展超820场安全公益活动，参与人数超30,000人。