教育部：确保“万无”有能力应对“一失”(2)

为此，新学期开学之后，教育部提出控制在线学习的时长。原则上要求小学、初中和高中都不能超过一定的时间，小学不要超过两小时，初中不要超过3小时，高中不要超过4小时，而且每次连续看视频的时间也都有明确的要求。同时，各地各校也都出台了不同的关于在校期间携带和使用手机的规定，以从控制学生使用电子视频的时间来帮助学生做好近视防控工作。同时要加强体育锻炼，教育部提出严格落实中小学生每天锻炼1小时的要求。

心理健康也同样需要注意。教育部基础教育司司长吕玉刚补充说，中小学校要有针对性地持续加强学生心理健康教育，做到“四个一”：一是上好一堂专题心理辅导课；二是开展一次全面谈心谈话；三是健全一项学生心理健康报告制度；四是组织一系列的校园文化活动，促进学生尽快融入学校的集体学习生活。

可应对第二波

对于专家和社会舆论普遍提出的“今年秋冬季国内发生第二波疫情的风险较大”，教育系统是否有所准备呢？

王登峰坦言，秋冬季是流行病多发的季节，加上今年有新冠肺炎疫情这样的特殊情况，“更为重要的是，对于新冠肺炎病毒的属性、变异发展乃至隐性地传播，我们并没有完全弄清楚，所以出现各种各样风险的可能性都是存在的。”从教育部来讲，秋季学期全面恢复正常教育教学秩序，“也必须对可能出现的新冠肺炎或者其他流行病的情况做好应急准备”。

据介绍，教育部主要从两个方面努力：一是要主动管控。《技术方案》实际上已把相关疫情防控各项措施明确列出，针对不同人群、不同场所、不同活动及不同校园情况采取相关措施。下一步要在各地各校广泛开展爱国卫生运动，做好传染病防控，做好健康教育，同时加强校园健康管理，通过主动作为，去阻断或者降低第二波疫情的风险。

二是要做好充分准备。在春季学期开学的时候教育部就提出了“确保师生生命安全、确保校园一方净土”，要争取做到万无一失。“这是我们的一个良好愿望，也是我们公布的目标，我们在扎扎实实地做。”王登峰说，在“一失”的情况下，也要能够有充分准备。

值得一提的是，教育部在要求各地做好秋季学期开学工作要求时就特别强调，各地各校要做好应急预案以及应急预案的演练，一旦出现校园内的感染或者局部的暴发，制定好的预案就要立即启动。按照《技术方案》的要求，采取相关措施，能够把病毒的影响降到最低，尽快加以处置。

无论是对确保“万无”做好充分准备，还是对“一失”有能力及时应对，教育系统都将最大程度确保师生生命健康安全和教育教学秩序的全面恢复正常。