[闵行]七宝实验中学:躬耕实中 薪火相传——班主任工作室启动暨常驻专家聘任仪式

盛夏忽已暮，浅秋正渐浓。为落实立德树人的根本任务，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，促进学校班主任工作质量和整体水平的提升，2023年10月8日学校举行了“躬耕实中，薪火相传——上海市七宝实验中学班主任工作室启动暨常驻专家聘任仪式”。

首先由航华中学心理教师李佳佳老师为大家带来以“赋能成长，闪闪发光”为主题的培训讲座。她从带班育人方略的形成过程、带班育人方略介绍：育人理念、班情分析、发展目标和究竟实施、实践做法的亮点特色、个人班主任专业发展之旅等几个方面和大家做了深入的交流，最后李老师结合自身经验为班主任们提供了宝贵意见：修炼好责任感、变现力和敏锐度的核心素养。

接下来，学校德育主任贾铮老师指出，班主任工作室成立的初衷是以建设“专家引领、项目驱动、同伴互助、以研促训”的学习共同体为目标，立足于提升班主任的专业素养、打造求实求真、群策群力的班主任专业团队，形成可持续发展的班主任人才梯队。之后进行了班主任工作室授牌仪式，由七宝实验中学郭劲松校长为特聘常驻专家、闵行区教育学院德研员虞玮老师及第一期班主任工作室主持人陈妍、王晓珏老师颁发聘书。

陈妍老师作为第一期班主任工作室主持人代表发言，融易新媒体消息，陈老师强调“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，学校健康持续的德育工作需要的不是一名或几名优秀班主任，而是一只优秀的、强大的班主任队伍。加入工作室，就意味着我们成为了一个学习和成长的共同体，她相信众行定致远。

常驻专家虞玮老师给我们班主任工作室提出了希望和要求，她指出班主任工作分为事务型工作和成长型工作，我们要尽可能花更多的时间用于成长型工作，要学会用学生的成长促进老师的成长，让老师的成长反哺学生的成长。

最后，郭劲松校长对工作室建设提出了进一步的工作要求，希望班主任们做到：

一、抓住起始阶段，构建和谐的班级氛围；

二、从亲自做到带着做再到放手做，构建自助管理框架；

三、尽可能抽空学习心理知识，夯实专业理论基础；

四、夯实基础、巩固实践、反思重建、创新发展。

以梦为马，不负韶华。希望在班主任工作室的带领下，工作室的全体成员怀揣对教育事业的初心，追光前行，让工作室真正成为班主任老师“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。互学同行，共同谱写班主任管理的新篇章。