谁在守护高原孩子们的足球梦？

你有多久没有为热爱而奋掉臂身？

一小我私家最大的幸福，是有一种热爱并能以此作为空想，然后可以或许心无旁骛的去实现。

心中有热爱，人生不再只是一朵随波逐流的小浪花被潮流拥着走，而是能站在潮头引领偏向，主导属于本身的世界。

在海拔3123米的云南省迪庆藏族自治州格咱乡小学，就有这样一群怀揣着空想的孩子。

他们没有良好的练习设备，也没有专业的锻练指导，仅凭着本身对足球的一腔热血热爱，在高原情况下练就拼劲，由一位恪守足球空想17年的数学老师带队，屡屡在州级足球联赛上为热爱上场，因拼搏夺冠。

这是一个守护中国高原足球梦的故事，也是孩子们生长路上的“守护者”——伊利，辅佐更多孩子们实现空想，让空想照进现实的故事。

“看完《为热爱上场》，我被你们点燃了。看着你们这一群热爱足球的孩子们，让我想到本身的14岁，很棒！很有气力！”

孩子们在雪山下练习、在草原上飞跃的画面，深深地触动了足球运带动武磊，不禁奉上寄语鼓励孩子们。

“角逐有终点，但对足球的热爱没有终点”“但愿在‘伊利营养2030’的辅佐下，孩子们可以或许一直保持这种热爱，为热爱上场。”

2022年11月，伊利连系中国红十字基金会启动“伊利营养2030·为热爱上场，用营养守护孩子的足球梦”公益动作，走进了视频中这所高原足球小学——格咱乡小学。

为守护、助力这群高原孩子的足球梦，让更多人看到这群怀揣足球梦的孩子，看到在赛场上勇敢拼搏不平输的精力，“伊利营养2030”公益项目摄制了《为热爱上场》记录短片，用影像记录下这群孩子和老师勇敢追梦的故事。

在格咱乡小学，岂论男孩女孩，都喜欢踢足球。

孩子们说：“足球对别人来说只是一项举动，但对我们来说却是全部。”每一次上场角逐，孩子们城市拼尽全力地飞跃，一直僵持到最后一秒。

孩子们的足球是一位叫边玛定主的数学老师教的。因为长相酷似球星卡洛斯，所以又被孩子们亲切地称为“小卡老师”。

没有专业的足球场，小卡老师就带着孩子们在高原上寻找能踢球的园地：牧场、湖岸都留下过他们飞跃的身影，雪山、牦牛都当过他们的啦啦队；没有踢球的草坪，他们就在土操场上种草；没有战术练习器材，就随地捡起石头、树枝模仿；没有球门，就用牛粪、马粪堆……

学校足球练习的条件有限，小卡老师带着孩子们还可以咬咬牙降服，但高原地域青少年的膳食布局较为单一，且营养常识较为匮乏，由此导致的青少年营养不良问题却很难改变。

为了让孩子们一连获得营养增补，本次公益动作中，伊利不只在“硬件”上，为孩子们送去了球衣、球鞋、战术板等专业的足球装备、练习器材；

在“软件”上，除了为孩子们送去了学生饮用纯牛奶之外，尚有由伊利母婴营养研究院的代表冯罡博士牵头编著的《乳品与儿童营养共鸣》专著，以康健常识科普滋养足球少年的茁壮生长，用营养守护孩子的空想。

微博上，这则短片连获网友点赞和转发，纷纷在#锻练恪守17年助少年圆足球梦# 、#哪一瞬间以为热爱有意义#等话题下留言，勉励孩子们的足球空想。

当被问到为什么喜欢踢足球时，孩子们的答复略显稚嫩，却布满童真：

一位叫巴桑七林的藏族男孩说，足球让他变得越发勇敢、自信、且坚实；藏族女孩杜基卓玛是一名守门员，她以为本身作为步队中的“最后一道防地”，每一次接到敌手踢来的球，城市让她有成绩感；小球员电增取追说，“踢球也很解压”。她每次脸色欠好的时候就会去踢球，她会把足球想象成她所有的压力、委屈和不兴奋，然后再一脚踢出去。这样让她感受出格轻松。

正如被誉为“足球诗人”的足球讲解贺炜所说，在足球身上，人类的感情可以获得充实的浮现和释放，这就是足球，这也就是为什么我们如此深爱着足球这项举动的原因！

如今，怀揣着对足球举动的这一份热爱，足球小将们已经捧回了州级角逐的冠军奖杯。小球员们尚有更大的空想：“成为国度运带动”“进入国度足球队”“走出大山到更辽阔的处所踢球”……

在中国，很多孩子像格咱乡小学的足球举动们一样，都拥有着远大而瑰丽的空想，但却因各种条件制约，逐梦之路坚苦重重。