让家长当“助教”

“我就退出家长群怎么了。”日前，一段家长录制的短视频引发热议。从视频内容来看，这位家长认为，老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任和工作。学校和老师让家长当“助教”的做法，教育部的态度是明确的：不可以。可现实中，学校和老师给家长明里暗里布置任务的现象比比皆是。

校长担起责任

家长当“助教”，根源不在“群”，而在于学校对教师的管理、考评机制存在缺陷。所以，校长要切实承担起第一责任人的责任，加强对教师队伍的管理。对于利用家长群转嫁工作负担、图省事、享清闲行为，要及时检查，坚决纠正，真正让校园教育风清气正。

河北省沧州市新华区检察院 冯毅

扭转不正之风

家长参与到孩子的课业辅导中并无不妥。但是，在出现“家庭作业变成家长作业”“老师任务变成家长任务”这些本末倒置的怪现象时，就应该引起足够的重视。毫无疑问，这与部分教师惯于推卸职责不无关系。应叫停此类违规摊派行为，扭转不正之风，让教师切实负起责任。

上海铁路公安局蚌埠东站派出所 李云贞

建立沟通反馈

笔者作为家长，经常辅导、检查更正孩子作业、试卷。确实有部分家长因文化水平有限或工作繁忙无力辅导孩子作业。解决此问题，应提高家校合作水平，建立沟通反馈机制，强化教师培训，减少教师因大量与教学无关的行政任务而分心。同时，应避免升学压力传导，导致老师不得已而为之。

河北省魏县检察院 薛文涛

颠倒的当拒绝

老师给学生布置作业，一般都会要求家长进行监督。监督倒也罢了，关键是有的还要求家长签名。一旦家长签名后，万一有什么差错，家长也得吃批评。这类事，并非而今才有。我儿子今年34岁了，融易资讯网（www.ironge.com.cn），在我儿子上小学时，我就碰到过这类颠倒的“服务”。对此，我的经验是，应毫不犹豫拒绝。

上海市嘉定区金鼎路2388弄7号 卢忠雁

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