(中国江苏网)这几天，一条“女教师在课堂上摆拍抖音”的视频热传。调查显示，该女教师实为抖音短视频主播，利用中午学生休息时间在一小学6年级教室要求学生配合拍摄《童年》抖音视频，并发布到抖音上。
这位女主播似乎洞悉了视频流量的“算法”奥秘。无独有偶，前一段时间，“流浪大师”沈巍火了，一夜之间，他成为女主播们的香饽饽。她们争先恐后和他拍照合影，更有甚者举着写着“流浪大师我要嫁给你”的纸板箱，拿着麦克风对着粉丝唱歌。传授知识的教室课堂成了搔首弄姿的秀场，平时都不会被多看一眼的流浪汉成了“新宠”。这种现象值得思考和警惕。
移动互联网时代，自媒体的诞生和网络直播的流行大大降低了成名门槛，通过包装和自我展示，任何人都可能成为网络关注的焦点。网红的出现，是互联网消费需求、网络媒介环境等多重因素共同作用下的必然结果。同时，也说明匹配消费需求、抓住用户心理特点、迎合受众品味爱好在这一过程中重要性。于是，一些主播公然践踏道德底线，不惜剑走偏锋，只为了蹭网络热点，增加人气流量。
“流量就是金钱”，这一“真理”屡屡被重复、放大。报道显示，一些热度高的网红女主播可月入上百万，年收入过亿。网红经济的富矿让不少人跃跃欲试，一方面通过持续不断的“话题”或抓人眼球的表现留住粉丝，另一方面则希望以最快的方式变现。从导购服装到售卖化妆品，再到定制瘦身套餐，“转发抽奖”“关注送礼”“限量发售”，在微博、短视频平台、社交分享平台，网红们火热代言产品、推广广告的身影几乎无处不在。
然而,产品是否有质量问题、营销模式是否涉嫌传销等却常常被忽略。近年来，有关网红售卖假劣产品的新闻时有爆出，要么是以工厂高仿货代替真品奢侈品牌，要么是代理三无新品牌，功能疗效说得天花乱坠，质量却“自己说了算”，无从考察。除了售卖假货获利外，一个个“风光无限”的网红背后，还有“一级招二级，二级招三级”的可疑传销模式。传销的核心是以一种金字塔式的组织链条，靠着下线供养上线、拆东墙补西墙的运作方式，通过“洗脑”使组织成员坠入“走上人生巅峰”的幻想。有的网红在“成功”的外包装下，以代理人的方式不断发展下线“网红”，而自己则站在金字塔顶端收取“代理费”。
畸变的网红传播，不仅更危害社会风气，透支市场信用与规则，更涉嫌违法。根治网红传播的异化问题，首先要从法律监管层面寻找“破冰”之道，加大惩罚力度。对涉及传销或打传销擦边球的网红传播行为严厉查处，不给他们获利的空间。另外，平台要担负起相应的责任，对发布的相关产品及内容进行识别、把关。其实，网红是移动互联网时代的产物，对打破阶层固化也起到了一定的积极作用，作为网红，承担起相应的社会责任，在法律法规范围内，用高质量的产品、高水平的手艺赢得粉丝和市场，才能长久发展，也才能让变了味的网红传播回归纯粹、真诚、接地气的本质。
