和孩子一起「摆地摊」？跟风玩法的背后，社会学家带你看清六种游戏形式

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总理的一句话，让地摊经济成了最近口口相传的热词。 家长们也开始考虑，是不是也让娃们去摆地摊卖卖东西，借此培养娃吃苦耐劳的品格？其实，即使不能真正走到大街上摆地摊，跟孩子玩玩「摆地摊」假装游戏也不错呢！ 游戏可以培养孩子的创造力、想象力以及其他技能。无论是和小伙伴一起玩来回滚球的游戏，还是换上服装道具扮演宇航员，都有助于增强孩子的社交技能（例如轮换、合作、与他人相处）。 那么，这些不同形式的游戏有什么差别呢？美国社会学家 Mildred Parten 根据儿童的年龄、情绪和社交环境，将幼儿在不同阶段进行的游戏分为以下六种形式。一起来看看吧！

本文授权转载自：中国儿童博物馆教育研究中心（ID：cmrcchina）

01似非而是的游戏

Unoccupied Play

进行这类游戏时，孩子们实际上并不是真的在玩。他们可能只是毫无目的地移动了一下身体。即便如此，这依然是一类游戏形式。游戏时，孩子可以完全自由地思考、移动与想象。 似非而是的游戏是最基本的游戏形式，它将为孩子未来在游戏中的探索奠定基础。  >>>> 推荐玩具或活动 方便孩子把玩的家居用品 感知球

02独自（独立）游戏

Solitary (Independent) Play

独自游戏的定义很简单，指的就是孩子一个人进行的游戏活动。这种游戏形式对孩子的成长十分重要，因为它将教会他们如何自娱自乐。 每一个孩子都可以独自游戏，但是这种游戏形式往往在 2 岁到 3 岁的孩子中更为常见。处在这个年龄段的孩子很少关注其他同龄人或成年人在做什么，他们大多都以自我为中心，缺乏良好的沟通能力，所以会更愿意一个人玩。 >>>> 推荐玩具或活动 一个空纸箱，用于进行各类开放式游戏 模拟厨房、玩具火车等具有想象力的玩具

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03旁观游戏 Onlooker Play

旁观游戏指的是一个孩子在一旁观察其他孩子玩而不主动加入其中的游戏形式。这种游戏形式在处于发展词汇量时期的孩子中尤为普遍。 如果您的孩子经常旁观他人游戏却不愿意参与其中，请不用太过担心，他也许只是觉得害羞，或是正在学习游戏规则，又或者因为自己的年龄最小，想与大孩子们保持一点距离。 >>>> 推荐玩具或活动 带孩子到附近的公园，让他专心地观察其他小朋友如何玩 如果孩子有兄弟姐妹，您可以鼓励他观察大孩子们的行为。 虽然 3 岁以下的孩子通常不理解什么是分享，但他们已经可以开始学习怎么和大孩子一起游戏了

04平行游戏 Parallel Play

让两个 3 岁的孩子待在一个房间里，您可能会看到这样的画面：两个孩子并排坐在一起，却都沉浸在自己的小世界中玩儿的不亦乐乎。这不代表他们不喜欢对方，他们只不过是在玩平行游戏。 在进行平行游戏时，孩子们之间很少交谈，但这种游戏方式却能让参与游戏的孩子从彼此身上学到很多社交技巧。他们看上去好像并不关注其他人，但实际不然，他们还会时常模仿他人的行为。因此，从某种角度来看，平行游戏是孩子与外界链接之前的最后一个阶段，它为孩子日后与他人一起游戏打下了基础。  >>>> 推荐玩具或活动 搭积木及分拣木块 用质地安全的材料搭建堡垒或隧道

05联合游戏 Associative Play