就业季来临 “假就业”链条浮出水面

　　就业季来临 “假就业”链条浮出水面

　　有学校签“山寨”三方协议 有商家提供付费“单位盖章”服务

　　“只能说无奈。他无奈，我们也无奈。”前不久，待业的应届毕业生荔枝和辅导员一起“山寨”了一份三方协议。毕业生签署三方协议，意味着找到了工作，学校再根据三方协议的签订情况来统计毕业生的就业率，该就业率与学科专业“是否继续存在”息息相关。按照教育部规定，就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招。

　　为了追求就业率，一些高校将三方协议的签订率层层传导：有辅导员为了“方便”学生，直接代其“网签”；有商家帮学生实现“假就业”，提供付费“盖章”服务……一条“山寨”三方协议的“假就业”链条，随着就业季“浮出水面”。  

　　签三方协议前 辅导员打出感情牌

　　“@所有人，请已经完成协议书网签的同学尽快完成打印盖章后交给学院，未完成网签的同学请尽快发动关系联系签约单位。”一高校2023届毕业生小紫，在班级微信群中收到了来自辅导员的督促信息。

　　4月，对应届毕业生来说是决定未来的关键时刻。此前，小紫一直在备战考研，因上岸未果，她思考再三，决定二战再考。由于没能在临近毕业时顺利收到企业offer，按时按规签订三方协议对她来说成了“不可能完成的任务”，但老师却在后面一直催促。

　　“起初，老师给我打的是‘感情牌’。”电话里，辅导员告诉小紫，“签订三方协议能够为学校就业率做贡献，数据好的话，对下一届招生有帮助。”

　　“就业反馈表会录入学生就业信息进系统，所以同学们不能选择待就业。”看到辅导员在班群里群发的消息后，小紫便在“毕业生就业信息反馈表”上填写了个人信息，但在“目前的就业状态”一栏中处于待就业状态的她勾选了“灵活就业”。

　　在小紫签完就业反馈表的一个半月后，论文指导老师又突然在师门小群里@了她及其他三位同学。老师表示：“请之前签订灵活就业协议的同学在‘就业协议书’上重新填写就业信息。”此时的小紫已毕业回到了家。

　　小紫发现，群里新发的“就业协议书”与之前填写的“就业信息反馈表”完全不一样：需填写的个人信息分成了甲乙两方，原先可供选择的“就业状况”也消失了，在文档最后空白处新增了9条具体的协议内容，并需要用人单位人事部门盖章。

　　小紫意识到，学院兜兜转转还是要求毕业生签订三方协议。“我觉得是学院就业率太低才会要求毕业生改签就业协议。”随后，她收到了论文指导老师的私信：“签就业协议书可以避免麻烦，灵活就业还需要提供工资流水，每月得接受学校的回访和省、部两级核实，而填写就业协议书就不需要这些。”

　　小紫表示，学校自始至终没给她留有余地填写自己的实际情况，更没有老师和她解释过三方协议是否可以不签。

　　“我担心三方协议对之后考公或考研有影响，就不想签。”对于三方协议的签订，小紫十分谨慎，她抱着“签了也没好处”的态度一直拖着。而论文指导老师则“主动出击”，直接打电话给小紫。

　　“我也不敢直接挂，就假装没看到。”小紫躲闪了老师的第一通电话，没想到后面还有“追魂夺命call”，在当天的中午、晚上以及第二天、第三天，论文指导老师频繁催促着小紫，小紫通通选择沉默以待。

　　“最后，老师给我发来了一段挺不好听的话。”小紫说。北京青年报记者从小紫提供的聊天截图中看到，该老师表示：“作为校友，你有义务配合学校工作，应该回报学校……”

　　从通知签订三方协议到最后毕业，短短的4个月，小紫从一名没就业、未能为学校“做贡献”的毕业生，变成了老师眼中“不懂得配合学校”的校友。

　　毕业生去向落实率 大部分学校有具体指标

　　连日来，在某大学担任辅导员的J老师正整理着学院上百名毕业生的三方协议，每一份协议都需要经过分发、收回、审核、盖章，最后录入系统。据J老师透露：“大部分的学校对于辅导员是有考核的，而且都有具体指标。比如，8月底整个毕业生去向落实率要达到90%左右。”

　　“三方协议”的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是记录毕业生就业去向和毕业生档案派遣的关键一环。每一份协议都有不同的编号，对应着每一个毕业生。

　　目前，高校以“毕业去向落实率”作为毕业生就业统计的指标，其由协议和合同就业率、创业率、灵活就业率和升学率共同组成。三方协议的签订数量直接影响着学校每年向社会公布的“就业率”，融易新媒体，进而还会影响到每年的专业招生和专业评估。