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社交媒体年轻老用户边“冲浪”边“治水”

2022-11-27 14:06:01来源:互联网

文章导读
社交媒体年轻老用户边“冲浪”边“治水” 于志成的一天,从和手机上的社交软件挨个“打招呼”开始——先打开微信回复留言,再打开微博看一看热搜,还得看看抖音有没有人给自己分享视频……凡是左上角有小红点的App,他都得点开“探索”一番。一圈儿看下来,少说也得20分钟。 2019年高考结束,18岁的苏逸然拥有了自己人生的第一台手机,并注册了微信账号。同年,她开始不定期关注BiliBili(后简称“B站”)中的Up主,这里是她的可视化报刊。20...

  社交媒体年轻老用户边“冲浪”边“治水”

  于志成的一天,从和手机上的社交软件挨个“打招呼”开始——先打开微信回复留言,再打开微博看一看热搜,还得看看抖音有没有人给自己分享视频……凡是左上角有小红点的App,他都得点开“探索”一番。一圈儿看下来,少说也得20分钟。

  2019年高考结束,18岁的苏逸然拥有了自己人生的第一台手机,并注册了微信账号。同年,她开始不定期关注BiliBili(后简称“B站”)中的Up主,这里是她的可视化报刊。2020年,20岁的她因为参加学校活动,第一次通过小红书,跟着美妆博主学习化妆。  

  社交媒体指允许用户创建个人档案,生成个性化内容、分享并传播信息的网络平台和网络应用的统称。即时通信软件、短视频平台等逐步普及,使社交媒体平台日益成为信息交流传播的重要渠道。

  为了进一步了解青年大学生社交媒体的使用情况,近日,中国青年报·中青校媒面向全国各地大学生发出调查问卷,共回收来自220所高校的有效问卷5118份。调查结果显示,99.39%受访者每天都会使用社交媒体。其中,52.33%受访者每天使用社交媒体的时间为4到6个小时;25.05%受访者每天1到3个小时;22.63%受访者表示每天使用超过7个小时。

  社交媒体的年轻“老玩家”

  对于在沈阳一所高校就读的于志成来说,一顿社交媒体“早餐”还只是开始,接下来于志成将迎来社交媒体全天候、无死角、包裹式的陪伴。就像触角之于蜗牛、天线之于收音机,社交媒体已经成为他的“一部分”,如同媒介理论先驱麦克卢汉所预言的那样,成为他“身体的延伸”,为他探知外部世界的阴晴雨雪。

  于志成对不同社交媒体软件的功能有自己的划分,微博、抖音等原本不是用于聊天的软件也成了他和朋友的联络工具,不同的App之间还会形成有趣的“循环”。加了微信好友,意味着此人进入他的朋友圈。如果进而加了抖音或微博好友,则意味着两人是更为亲密的朋友,或者在某方面志趣相投。于志成估算,现在他使用抖音聊天的频率能占到微信聊天的一半左右。因此他会把抖音、微博的消息提醒都打开,既方便接收平台推送的最新消息,也能确保及时收到朋友的私信。

  作为互联网原住民00后的成长与互联网技术的迭代、创新和发展同频,有社交媒体的伴随是他们的常态。10年前的新年,11岁的苏逸然在QQ空间设置个性签名: “2012年要开心,要努力!希望愿望都要实现呐。”与之类似,山东大学的本科生萧文接触社交媒体也比较早,小学三四年时级使用电脑,五六年级第一次认识网友。

  技术的井喷孕育出大量功能各异的社交媒体,让这些从小浸润在网络中的青少年很早就学会了在各类App中“左右逢源”。中青校媒调查结果显示,受访者最常使用的社交媒体是微信(95.76%),随后依次为QQ(72.25%)、抖音(65.57%)、小红书(36.50%)、微博(35.91%)、B站(34.54%)、知乎(14.42%)等。受访者喜欢的社交媒体功能包括即时通信(56.78%),娱乐消遣(50.41%),社交交友(42.38%),获取信息(37.83%),分享个人生活、观点(35.74%),学习专业领域知识(16.59%),兴趣交流互动(14.34%),获得生活、技能类知识(10.84%)。

  今年研一的陈宇龙最喜欢的社交媒体是小红书,不到10分钟的课间、实习通勤的路上、食堂打饭排队的间隙,几乎所有的碎片化时间“都被小红书锁定”。他通过小红书关注摄影、美食和其他小众爱好。

  就读于河南一所高校的杨紫琳会根据朋友“圈层”划分与他们沟通的App。最好的朋友会放在QQ上,工作和日常关系在微信上,抖音是有共同兴趣的好友,微博则是为了某一特定事件而联络的好友。“我考教师资格证时曾在微博超话里提问,和一个解答我问题的同城好友互相关注、就考教资的话题互通私信。不过过了考试这个村,两个人就互不打扰了。”

  如同在现实世界的茫茫人海中结识新朋友,网络空间里也有机会把陌生人“煮熟”。有些在抖音、微博好友最终也会在微信“奔现”。“和在抖音、微博上认识的网友聊得比较多、而且觉得对方基本可靠,就会加上微信或QQ。”对杨紫琳来说,加了微信或QQ,就意味着“我们是现实中的朋友了”。

  清华大学新闻与传播学院副教授蒋俏蕾介绍,如今的大学生作为互联网原住民,普遍接触互联网的时间比较长,对于社交媒体的依赖程度更高,使用的社交媒体类型更加多元和丰富。“大学生群体的社会化过程和他们使用网络、接触网络信息的时间是大致同步的。几乎每一个日常生活中有社会关联的人,也会在某个社交媒体平台上保持着联系,社交媒体也是大学生开展各种类型丰富活动,探索建立新的可能性的重要渠道。”

  折叠虚拟与现实的“生活、工作、学习百科”

  苏逸然是B站的常驻选手,她喜欢看Up主发布的Vlog,在别人的故事里寻找共鸣。和她同样学习商科的博主“孔女士”,成功吸引了她的目光。

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