“开往春天的移动自习室”：新意背后满是心意

　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”每每提到读书，朱自清先生的《春》便现于脑海。近日，往返于重庆与秀山间的5609/5610次公益性“慢火车”，因升级改造出“自习室”而登上了热搜，也被网友称为“开往春天的自习室”。这趟“移动自习室”，让春日美景尽收眼底，也让自习读书“同步”踏上万里路途。（2月19日 光明网）

　　此热搜一出便立刻引起了广大网友热议。有网友笑言：“开学期末考试的大学生非常需要这辆车！”还有不少网友点赞称：“这是哪里火车？我好喜欢！”“这种主题车厢真的很棒啊！”“移动自习室”收获大家好评的背后，我们当看到，“自习”确实是一件需要“仪式感”的事情，也需要足够的“沉浸式”体验带来的情景催化，以及大家都在学习带来的正向激励。

　　在“慢火车”上设置自习室，正戳中了许多热爱学习者的“需求点”。一些人认为“想学习在哪都可以学”，这实则是太过理想化的说法。“移动自习室”改造以前，学生们都在自己的座位上学习，学习、工作效率其实大打折扣。对于绝大多数人来说，还是要找个宽敞明亮的地方，才能学得进去。学生们复习备考都要在自习室，上班族也更是如此。如今，列车上的“移动自习室”，为旅客在长途中提供了更加宽敞、明亮的学习场所。在这种情境下，大家玩手机、打游戏、看剧的可能性更低，专注学习的概率更高。除了提供场地、桌椅，提供学习的氛围同样是“移动自习室”的价值所在。

　　我们也要看到“移动自习室” 登上热搜背后的心意和新意。新生事物不单是要博人眼球之“新”，更要有暖心、实用之新。本次事件中，列车量身打造“渝阅之旅”品牌，常态化在车内设立移动“学习车厢”，在列车上设置列车图书角、开设列车小讲堂等，让人们能够在听武陵山间的风、看乌江画廊的水的同时，融易新媒体，开启“渝阅之旅”……这些小小的举措，对旅客来说是一个惊喜，是一份惬意，是一次体验，也是一段回忆。富有诗情画意的创新服务，让“移动自习室”成为人人争相造访的“打卡地”“观景台”，也正是这种让“心”与“新”有效贴合的创新之举，才能收获网友们真情满满的点赞。

　　其实，除了5609/5610次公益性“慢火车”，常年行驶在成昆铁路的5619/5620、5633/5634次公益性“慢火车”同样也升级改造了 “学习车厢”。贵阳北开往北京西方向的Z150次列车餐车，夜间也免费为返校学生开放，提供图书借阅、免费的茶饮，举办“列车阅读会”“列车上的诗词大会”“开学第一课”等沙龙活动，服务大量乘车返校的大学生们的欢迎……越来越接地气的乘车服务，改变了人们对固有交通运输模式的认知，营造出了更具获得感、幸福感、成就感的乘车氛围。

　　“移动自习室”春日成行，让自由自在的学习氛围得到大家的充分认同，也能够促进“人人爱学习”蔚成风气。也期待在这个春天，有更多的“小确幸”暖进大家心窝里。