今天最新头条：开学了，学生如何科学佩戴口罩(2)

    “这样的做法是可行的。之前有网帖说，有孩子戴着N95上体育课，这非常不可取，呼吸阻力太大，会对孩子的肺部产生不良影响。在相对安静的室内课堂环境下，带一次性口罩就可以了。户外运动可以摘下。”此外，在口罩个数上，靳向煜建议家长给孩子每天给孩子准备3个口罩：“上午上课戴一个，中午吃饭时丢弃，下午上课再戴一个。另外一个留作备用，防止口罩坏了或者弄脏。”

    家长提问：口罩更透气，安全性会不会降低？

    专家解答：防护性标准不降低，未来更注重舒适性和美观性。

    采访中，还有家长有疑问，与成人口罩相比，儿童口罩更多考虑透气性，会不会在防护有效性上会所降低？

    “通气阻力小并不会影响防护性，无论是设计，还是生产，儿童口罩一定要注重‘高效低阻’的原则。”靳向煜介绍，在新发布的《民用卫生口罩》团体标准中，对儿童口罩在安全性、舒适性、使用材料及口罩设计方面都有单独要求。其防护标准与成人口罩一致，防护型标准并未降低。

    记者了解到，《儿童口罩技术规范》（征求意见稿）对儿童口罩提出了“材料的安全性、佩戴的安全性和使用安全性”等三个基本要求，并进一步从色牢度、甲醛指标、PH值指标、阻燃性能、视野等15个方面进行了细致规范。比如，为了确保鼻部适配度，对儿童口罩鼻夹长度的规定不得小于5.5cm；为方便儿童在行走中随时观察路面情况，对口罩拱形高度进行规定等。

    采访中，专家认为，除了对儿童口罩的防护性等进行关注外，还应进一步加强儿童口罩企业的专业检测和设计能力。

    “要生产出符合国家或行业标准的儿童口罩，关键要解决的是口罩的滤料性能，使其颗粒过滤效率大于等于90%，细菌过滤效率大于等于95%，同时通气阻力小于等于30帕，以及口罩材料其他性能。熔喷滤料重点要解决熔喷的工艺技术、改性技术和荷电技术三大技术难题。”靳向煜说，在当前众多企业启动儿童口罩生产线的情况下，要监督相关企业具备相应的测试能力，既要以符合我国儿童尺寸的标准头模搭配呼吸模拟装置替代测试人员，又要通过专业的过滤效率检测，不能随意生产。

    “到目前为止，儿童口罩的使用主要以防护性为主，未来随着疫情的进一步缓解，我们会在满足防护性的基础上，进一步更加注重舒适性和美观性。美观性方面，我们将依据相关标准，根据不同年龄段儿童的身心特点做进一步的款式、色彩设计等，使其更为个性化。”王琪说。

    《光明日报》（ 2020年05月07日 04版）