反映常宁市教育行业存在的问题

致张副市长的人民呼声！

写这个帖子，我都不知道如何来诉说，我小孩不在常宁读书，但我弟的小孩就在常宁某北小学，经多个家长交谈以及反映后，但还是说说吧，目前我们常宁市教育问题出现了很大问题，具体如下：

1、教育行业中教师素质素养。

教师我们从小就觉得是个神圣的职业，是历史长河中最早、最古老的职业，被美誉为“人类灵魂的工程师”，但是现在我们常宁市整个教育行业，几乎每个学校的教师都在想着如何给学校增加收益，间接直接的给学生灌输课后补习的重要性，课后参加培训班的必要性，甚至为校外教育培训机构发放资料以及传单，如果未自愿参加所推荐的，放学后不得在学校教师停留，教师用来给教师做课后辅导所用（加收了课后服务费用）。改革开放以来，国家大力支持教育，为国家储备人才，整个常宁的教育环境如此教师的老师何其多，如此情况，我们常宁未来的花朵又能绚丽多彩的绽放多少？

2、教育行业的教学环境，良性的育人环境。

国家一直强调教育应该贴切社会，教育环境不应与社会环境脱轨，全方位开发德智体美劳教育，引导学生的健康发展，但是目前的教育环境与社会环境粘合度未免太高了吧？把商业中的尔虞我诈、坑蒙拐骗都搬到了学校，多方结合一起形成了利益联合体，把这个环境搞得乱七八糟，乌烟瘴气。学生回来反映的问题，大人之间谈话的内容，让每天在身边的孩子耳濡目染，会对思想形成一种怎样的冲击？完全破灭了对教育这个神圣行业的向往，以后如何还会有后辈进入这个行业？

3、教师的社会属性本质问题

造成教师这份职业如此市场经济化，融易新媒体，完全扭曲了教师本质意义，还是这个社会属性的本质问题，每个教师也是一个家庭，每天也是要面对柴米油盐酱醋茶，可能是待遇问题造成了如今这个局面！

综合上述，恳请张斌副市长重视我们常宁市教育行业的问题，引导学校以及教师、各培训机构的良性发展！