精锐教育——曾记否，到中流击水，浪遏飞舟

2020-08-17 18:00:51来源：红商网

文章导读: 记海淀黄庄初高语文组乔良亮老师曾记否：加入精锐大家庭后，乔老师总是以深厚的专业功底迎接着一次次高考巨浪的冲击：勇立潮头，敢遏飞舟。虽然在公校期间就已经是教学骨干和市级优秀教师，但是进入精锐大家庭以后，敢于清零自己，完美实现了从大班课到一对一的华丽蜕变。凭借着对高考命题和考点的深入研究，凭借着多年扎实的教学基本功和经验，一次次惊艳四座：2018郭同学(693分清华大学)、郭同学(687清华大学)，2019年辅导蔡xx(684分北京...

　　——记海淀黄庄初高语文组乔良亮老师

　　曾记否：

　　加入精锐大家庭后，乔老师总是以深厚的专业功底迎接着一次次高考巨浪的冲击：勇立潮头，敢遏飞舟。虽然在公校期间就已经是教学骨干和市级优秀教师，但是进入精锐大家庭以后，敢于清零自己，完美实现了从大班课到一对一的华丽蜕变。凭借着对高考命题和考点的深入研究，凭借着多年扎实的教学基本功和经验，一次次惊艳四座：2018郭同学(693分清华大学)、郭同学(687清华大学)，2019年辅导蔡xx(684分北京大学)和蔡xx(682分北京大学)，2020年辅导的马同学(691分)和那同学(681分)双双录取北京大学中文系，实乃精锐海淀黄庄校区名副其实的学霸教师。

　　到中流击水：

精锐教育——曾记否，到中流击水，浪遏飞舟

　　教学成绩的取得源于细节，成于过程，乔老师践行精锐之道，真正做到了有温度的教育：想学生之所想，急学生之所难，真正着眼于每个学员学习力的提升，在教学中善用思维导图，立体呈现艰涩难懂的语文体系知识，导而弗牵，启发式教学和生动的思维导图让学生成为真正的课堂主体。同时在教学实践中将试卷中的核心考点与实际生活实例相结合，总结出从生活中来到生活中去的语文教学模式，针对不同程度的学生的情况的分层教学法都取得出色的教学效果。

　　浪遏飞舟：

　　220年参加高考的学员中，马同学(691)和那同学(681)两位同学被北京大学中文系所录取，“桃李不言，下自成蹊”，傲人的成绩源自于日常努力的点点滴滴。

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　　马同学就读于北京大学附属中学文科实验班，高二开始跟着乔老师学习语文学科，除了学习的问题，更有心态的波动，在高三上学期期末的时候出现了语文成绩的波动，考试信心也受到很大影响，高效利用上课的每一分钟，精准找问题、科学探方法，尤其注重课下的反馈和及时的沟通，终于在高考一模的时候将成绩稳定在120分之上。今年虽然课程转为线上，上课模式变化，但是在高考最后的六七月份，师生持续发力，“锱铢必较”，查遗补缺有效保证高考的稳定发挥。

　　那同学同样就读于北京大学附属中学，思维偏于理性，语文成绩十分薄弱，进入高三以后，跟随乔老师学习。上课伊始，师生两人就共同发现了那同学语文学科的重大问题—审题能力严重不足。师生二人创造性地运用思维导图和优秀的答题范例分析结合，从语文考点的原点重新构建，一个个盲点解决，终于在高三上学期冲上了110分的台阶，此后在老师的指导下，踏踏实实，一摸、二模、考前热身，一分一分进步，终于在高考取得了123分的最好成绩，成功进入北京大学中文系。

精锐教育——曾记否，到中流击水，浪遏飞舟