助学贷款助力学子圆梦

　　进入7月，一份份高校录取通知书将陆续寄送至“准大学生”手中。值得注意的是，这份通知书可能附带一张“有温度”的彩页——学生资助政策简介。通过它，新生将获悉国家助学贷款等高校资助政策。对于家庭经济困难的学生来说，这是他们顺利入学、安心上学的保障。作为国家学生资助体系的重要组成部分，今年的国家助学贷款业务进展如何？创新了哪些便利措施？如何帮助大学生成才？经济日报记者近日赴贵州省开展了调研。

　　只要考得上就能读得起

　　“我已经考上了贵州医科大学的硕士研究生，读本科时就申请了国家助学贷款，今天来学生资助管理中心更改一下个人信息。听工作人员说，以后在线上就能续贷，不用再跑一趟了。”7月8日下午，在贵州省贵阳市白云区教育局，记者遇到了生于1999年的女大学生丁钰仁。由于父母务农、收入有限，加上今年6月的汛情影响了农作物收成，她希望继续使用国家助学贷款，顺利把学费交上。

　　同样忙碌的还有贵州省黔西市学生资助管理中心。7月9日上午不到9点，黔西市人民政府政务大厅就聚集了学生、家长共计70余人，8个办理窗口全部打开，工作人员杨萍在宣讲国家助学贷款相关政策。“今天主要是咨询、预申请，等录取通知书正式到手，大家就过来办理助学贷款，打印文件、表格全都免费，不要有后顾之忧。”杨萍说。

　　在贵州，求学、读书有着特殊的意义，它是阻断贫困代际传递、实现教育公平的重要途径。在此前的脱贫攻坚战中，贵州省成功脱贫923万人，减贫人数为全国之最。长期以来，贵州省家庭经济困难学生较多，对国家助学贷款的需求也较大。

　　“我们本着‘应贷尽贷’原则，只要家庭经济困难学生提出申请，就为他们办理、发放国家助学贷款，无需提供各项证明，免去诸多繁琐环节。”贵州省学生资助管理办公室主任张清说，不让一个学生因家庭经济困难而失学，确保学生只要考得上，就能读得起。

　　纯信用、财政贴息、额度灵活、利率低、期限长是国家助学贷款的显著特征。2023年9月，教育部、财政部、中国人民银行、国家金融监督管理总局发布《关于调整完善助学贷款有关政策的通知》明确，全日制普通本专科学生每人、每年的贷款额度从不超过12000元提高至不超过16000元，全日制研究生每人、每年的贷款额度由不超过16000元提高至不超过20000元；同时，贷款利率从5年期以上LPR（贷款市场报价利率）减30个基点，调整为5年期以上LPR减60个基点。

　　“在校期间的贷款利息全部由财政贴息，学生既不付息，也不还本，安心、专心学习。”国家开发银行贵州分行客户三处处长罗琛说，学生毕业后，可享受最长5年的还本宽限期，每年仅需集中偿还一次利息，不用偿还本金，还本宽限期过后开始还本付息，最长贷款期为在校剩余时间加15年、不超过22年。

　　国家助学贷款是我国学生资助工作的一个缩影。党的二十大报告提出，完善覆盖全学段学生资助体系。目前我国已实现“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”3个全覆盖，究竟到高等教育阶段，形成了政府主导、学校和社会参与的“奖、贷、助、勤、补、免”全方位资助体系，其中，国家助学贷款是重要支撑。

　　持续优化助学贷款机制

　　记者调研发现，国家助学贷款的发放人数、金额之所以持续增长，得益于背后行之有效的机制。从申请地点看，国家助学贷款分为生源地贷款、校园地贷款两类。前者的全称是生源地信用助学贷款，学生在户籍所在地教育部门的学生资助管理中心申贷；后者的全称是校园地国家助学贷款，学生在自己就读的高校申贷。从1999年试点至今，国家助学贷款的运行机制“摸着石头过河”，在教育部门、财政部门、金融管理部门、金融机构的通力协作下，一条平稳、健康、可持续的发展路径日渐成熟。

　　试点伊始，三方面问题亟待优化——如何让监护人知晓学生的负债情况？如何规范贷款资金用途？如何确保毕业后的学生不失联、诚信还款？经反复探索，生源地信用助学贷款模式登上舞台，2007年遭国家列为重点业务，在江苏省、湖北省、陕西省、甘肃省、重庆市试点。在此模式下，国家开发银行发放贷款，学生与家长（或监护人）共同借款，借款学生有了监督方与软约束；学生在户籍所在地教育部门的学生资助管理中心申请贷款，得益于地缘因素，学生毕业后失联的风险大幅降低；贷款直接汇入高校账户支付学费、住宿费，超出的部分作为生活费，由学生自主安排，资金挪用风险下降。