将来学校的非科幻构思：三大工段构建“进修”(2)

郑德林强调，对教诲的反思、研究和发生的伶俐，都必需要把灌溉到教诲创新的第一线。国度对教诲公正的追求，也是我们每一个处事教诲创新机构的社会责任。这长短常明晰的代价导向。

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推进教诲平衡同样也是教诲机构身上的责任。本年在疫情发作初期，停课停学导致学生进修收到影响，头部在线教诲机构迅速做出回响，纷纷捐赠百万千万份免费课程支援疫区，厥后因为疫情的扩大逐渐影响到学校，又有机构连续开启完全免费的公益课程处事。新东方也是个中一员。 织梦内容打点系统

资料显示，新东方一直环绕“教诲改变人生”的理念，一连开展“空想之旅”等大型公益去职巡讲勾当，累计开展讲座1500场次，涉及人数达200万人次；开展农村西席培训事情，先后在全国27个地市开展了西席培训勾当，培训中小学英语西席达1万名以上。自1993年创立以来，新东方在捐建但愿小学、设立奖助学金、支援灾区等方面投入现金累计近亿元人民币。另外，新东方用在种种大型公益讲座、为贫困学子提供免费新东方课程、培训农村英语师资及但愿小学支教等方面的投入，折合现金上亿元人民币。 copyright dedecms

郑德林在最后提出了对将来教诲的但愿。他暗示，但愿通过各类优质资源的融合，配合的去包袱这个社会责任，让人们更多地存眷一些教诲资源严重匮乏的区域和进修，让教诲可以或许变得足够好，最后反哺到国度的建树和社会事业的成长中。 织梦好，好织梦