浙江教育观察：高中教师改编游戏做课件走红，折射出啥？

　　中新网湖州11月13日电 题：浙江教诲调查：高中西席改编游戏做课件走红，折射出啥？

　　记者 王题题

　　一提到游戏，各人经常会遐想到：玩物丧志、欠好勤进修……

　　克日，浙江湖州长兴县华盛达尝试学校汗青西席徐娇娇将游戏“羊了个羊”举办改编，建造出了一款名为“历了个史”的解说游戏，深受学生喜爱，也得到了网友们的一致点赞。

　　据悉，她是看到当下网络游戏“羊了个羊”甚是火爆，便有了改编游戏的灵感。于是，她仅用了半个小时就完成了改编。

长兴县华盛达尝试学校汗青西席徐娇娇 华盛达尝试学校 供图

　　据其透露，改体例作这款“历了个史”解说游戏，是为了将游戏与汗青解说相团结，辅佐学生快速熟悉和背记每个朝代的制度。

　　对付游戏的改编，起初，她还较量担忧“高中生可否接管，会不会以为太Low了？”没想到，学生的回响很热烈，嫌游戏太短了，直呼“没玩够”，但愿内容设计能再富厚点。

　　一时间，高中西席将“羊了个羊”改编成“历了个史”的工作也在网络上走红。

　　记者相识到，其实此次并非徐娇娇首次创新解说方法了。她之前在其它学校任教时，也曾用雷同“你画我猜”的游戏，来表明汗青新名词及专业术语，引发学生进修汗青的乐趣。

　　在不少人看来，此举让教室不再变得枯燥，尤其是对付进修任务重的高中学生而言，这样寓教于乐、融学于趣的解说方法，让以往需要死记硬背的汗青常识变得活跃了起来，因此受到了学生接待。

长兴县华盛达尝试学校的校园风光 华盛达尝试学校 供图

　　事实上，个中的要害在于，西席让学生在进修的进程中发生参加感。在进修常识的进程中，充实的互动也在某种水平上拉近了学生与西席的间隔。这种差异于以往模式化的解说方法，除少了些刻板化解说的内容外，融易新媒体，也更多泛起出一种趣味性。

　　而让学生像喜欢玩游戏一样喜欢进修，本质上也是一种多元、平等解说理念的浮现。

　　连年来，这种理念在潜移默化之中改变着许多西席的教室。它不再是一种严肃的、贯注式的教诲，而是可以在教室互动中让学生们快乐进修的教诲。

　　好比，为了让学生纯熟利用化学周期表，重庆市育才中学化学老师赵镭将化学周期表酿成RAP唱出；为了让学生的课间操不再枯燥，湖北麻城思源尝试学校千余名七年级学生在老师的教育下课间跳风行舞。尚有“网红”化学老师向波，给学生上化学课冲破通例，讲台上没有试管、烧杯，而是呈现了大闸蟹、珍珠奶茶、泡面这些美食。诙谐的教室气氛与香喷喷的气味，让学生们听得分外当真，也感想影象深刻。

　　这些变革，都是教诲中最为本质、也最值得欣慰的变革。其实，无论教室解说如何变革，其最终目标都离不开“引发学生进修的乐趣和努力性。”(完)