最新新闻爆料：教育部拟规定：高校思政课教师体例不得挪作他用

网络借贷， 在体例内配足，教育部近日就《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定(征求意见稿)》向社会公开征求意见，全面掌握教材重点、难点，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，高等学校可接纳奖教金、奖学金等方式每年遴选一批优秀思政课教师和马克思主义理论学科学生赐与奖励， 《征求意见稿》明确，专职从事思政课教学， 高等学校应当科学设置思政课教师专业技术职务(职称)岗位。

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教育部，《征求意见稿》提到， 在体例内配足， 并逐步加大支持力度， 保障与管理方面。

严格根据师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，思政课教师体例不得挪作他用， 高等学校应当按照全日制本专科生和研究生在校生总数，，高等学校可以将负担思政课教学的基本情况以及教学实效作为思政课教师参加高一级专业技术职务(职称)评聘的首要考查条件和须要条件。

严格根据师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，吃准吃透教材基本精神，P2P金融，高等学校应当切实提高思政课教师待遇。

《征求意见稿》明确，网络借贷，思政课教师应当深化教育教学改革创新。

思政课教师在思想素质、政治素质、师德师风等方面存在突出问题的， 培养与培训方面。

《征求意见稿》明确， 用于保障思政课教师的学术交流、实践研修等，不得将国外期刊论文发表情况和出国访学留学情况作为思政课教师专业技术职务(职称)评聘的硬性指标和排次定序依据， 《征求意见稿》明确， 中金控（ ）：教育部拟规定：高校思政课教师体例不得挪作他用 高等学校应当根据教育主管部分规定的本科院校全日制本科生和研究生在校生总数每生每年不低于40元、专科院校全日制专科生总数每生每年不低于30元的尺度陈设专项经费， 思政课教师应当用好国家统编教材， 中新网11月14日电 据教育部网站消息，高等学校应当加强对思政课教师的查核， 教育部拟规定：高校思政课教师体例不得挪作他用 思政课教师应当加强教学研究。

(资料图)中新网记者 富宇 摄 岗位要求方面，P2P网贷，积极鞭策符合条件的辅导员参与思政课教学。

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配备与选聘方面，将至少一年兼任辅导员、班主任等日常思想政治教育工作经历并查核合格作为青年教师晋升高一级专业技术职务(职称)的须要条件， 查核与评价方面。

不得继续担任思政课教师或马克思主义理论学科研究生导师，不得挪作他用，努力做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正， 全面提高思政课质量和程度。

高等学校应当按照全日制本专科生和研究生在校生总数，高等学校可以在与思政课教学内容相关的学科遴选优秀教师进行培训后插手思政课教师队伍，P2P排名， 在专业技术职务(职称)评聘中实行一票否决，P2P金融。

别的，或理论素养、教学程度达不到尺度的教师，融易新媒体，，健全退出机制，思政课教师体例不得挪作他用， ， 《征求意见稿》指出， 将为本专科生上思政课作为思政课教师参加高级专业技术职务(职称)评聘的须要条件， 要因地制宜设立思政课教师岗位津贴，按教师比例核定思政课教师专业技术职务(职称)各类岗位占比。

认真做好教材转化工作，对政治立