官方承认了！这篇小学课文有错，就一个字...

　　江河都干了，后羿是怎么蹚的九十九条河?面对小学生的质疑，人民教育出版社回应了...

　　近日，福州8岁的二年级男孩小冯发现，语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河，来到东海边”。因此他质疑道：“既然晒干了，那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”

　　刚刚，人民教育出版社官方微博发文称，这个孩子敢于质疑，提出了很好的问题。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。

　　上述回应全文如下：

　　这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。

　　《羿射九日》是我国经典的神话故事，小学语文教材中的这篇课文是参考《神话故事新编》(编著者袁珂，中国青年出版社，1963)以及《中国大典⋅夏商周》(云南教育出版社，2010)等书籍中关于“羿射九日”的片段进行改写的，旨在让学生感受我国古代神话的魅力。

　　神话中充满了神奇的想象，会有很多夸张的描述。比如，“江河里的水被蒸干了”，是为了突出十个太阳给人们带来的灾难，羿“翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河”，也是用夸张的手法表现他的神力。

　　联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。

　　感谢大家对统编教材的关心，我们会认真对待每一条建议，不断使教科书更加完善。欢迎通过人教社“中小学教材意见反馈平台”和反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)联系我们。

　　人民教育出版社

　　小学生的质疑和人教社的回应引发网友热议↓↓↓

　　@想打篮球的喵：忍不住要给孩子和人教社编写组点赞啦——[good]

　　@LuciaY1202：可以改成“跨”“走”“越”

　　@wwf加油加油再加油：忍不住对祖国的未来更加充满美好想象了[鼓掌]好棒的小朋友哦

　　@春天大虾：知错就改，善莫大焉。

　　@Felix_Ho ： 这个可以吹一辈子了，改变教材的男人