苏州一班主任为46个学生写了46首藏头诗评语(2)

在学生们心目中，罗婉也是一个有着“学习要学得认真，玩也要玩得开心”理念的好朋友。因为和罗婉交流感受不到隔阂，同学们也就愿意和她像朋友一样交流，也有同学为罗婉画了漫画肖像，罗婉将画装裱好挂在办公室墙上。

家长眼中的她

“罗妈妈”让学生妈妈酸成柠檬

有时，罗婉在家煮了饺子或粽子，会带来分给同学们吃，她也会给当天的值日班长带点心，“值日班长比较辛苦，回家会比较晚，我会直接把点心塞给他们。”为勉励学生，罗婉请全班同学吃棒棒糖，寓意大家都能“棒棒哒”，融易新媒体，她还请学生喝奶茶、绿豆汤，暖得像妈妈。

罗婉与学生们的关系非常融洽，会把学生们生活中的很多细节都记得很清楚，也会有像妈妈一样视如己出般的温暖，孩子们亲切地叫她“罗妈妈”。有的学生回到家里一口一个“罗妈妈”，惹得自己的妈妈都有些吃醋，“我妈妈就直接酸成了柠檬”，陈亦恬开玩笑道。

陈亦恬的妈妈叶佳梦告诉记者：“罗老师对孩子的关心不仅在学习上，更在生活上，让孩子们觉得初一（8）班是一个大家庭，大家要共同努力，为大家庭出力，罗老师就是大家庭中的罗妈妈。”同为女性，叶女士非常佩服罗婉。看到孩子们如此爱戴班主任，作为家长感到非常幸运和开心。

罗婉的倾心付出，不仅让她受到学生们的喜爱，也得到了家长们的肯定。“6月初学校举办第一届班主任节活动，我们班家长们给我制作了一个很棒的视频，还有一个家长亲自动手给我做了一个蛋糕，把我的照片印在蛋糕上。”罗老师自豪地给记者展示视频和蛋糕照片……

更多想法

“为你读诗”将有英文版 准备创作录制英文诗

罗婉向扬子晚报记者独家透露，她已有一个“为你读诗”的初步想法：打算为孩子们去尝试每天写四五行英文小诗，录制好以后发送音频和诗歌内容解读分享给他们。

“不完全是因为网友们觉得我是英文老师，应该给学生们写英文，也是因为孩子们最近正好在学英文诗歌。”罗婉觉得学生在书本上接触到的英文诗相对比较简单，虽然他们并不是专门学英语诗歌的，但适当接触英文诗可以教给他们诗歌押韵的简单常识，对英语学习也有一定帮助。“我想坚持把这件事情做好，为和他们的遇见增添一些不一样的东西。”

实习生 周俊崧 扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍