警方通报男孩被体罚致头皮骨分离,老师曾提出经济赔偿私了(2)

  比起身体上的创伤,更让苑女士担心的,是孩子对于学校已经产生了恐惧和抵触的情绪。苑女士说,小圆是家中独子,从小到大,家人都十分宠爱他,孩子的学习成绩在班上也一直是名列前茅的,此前孩子从未遇上过那样的暴力事件。目前,因为治疗需要,孩子已经一个多月没有上课,她决定等孩子彻底康复之后,再复读三年级的课程,“孩子的意愿是想转校,换个环境。”

  家长称对方曾想

  以经济赔偿的方式解决此事

  自小圆出事以来,涉事的常老师一直在正常上课,直到出事后17天才被停课,这让苑女士难以接受。

  苑女士告诉极目新闻记者,事发后学校第一时间向他们道了歉,并且老师和学校领导也多次上门看望了孩子。但关于责任划分,学校认为系老师的个人行为,是师德问题,学校不应该承担责任,“一直到3月25日,学校才对涉事老师做了停课处理。”

  

警方通报男孩被体罚致头皮骨分离,老师曾提出经济赔偿私了

  小圆出院后,苑女士在警方的帮助下,拿着小圆的病例做了司法鉴定。4月中旬,小圆的司法鉴定结果出炉,显示为损伤构成轻伤二级。此后,在警方的协调下,她和涉事老师以及校方进行了一次调解,但并没有达成一致。

  

警方通报男孩被体罚致头皮骨分离,老师曾提出经济赔偿私了

  4月26日,涉事老师再次找到苑女士,想要以经济赔偿的方式解决此事,并出具了一份协议书。

  通过苑女士提供的电子版协议书,极目新闻记者看到,涉事老师常某提出,由于一次性支付的赔偿费用,是为了让其免于受到刑事处罚,因此赔偿款应由第三方暂时保存。等到常某确认其不受到刑事处罚时,再完成支付。在上述协议签订后,苑女士不得再因此事向常某及相关人员、单位主张任何权利,包括不得在媒体上进行宣传,已宣传内容及时撤回等。同时,小圆今后再出现任何问题均与常某无关。

  除此之外,协议还提到,如果苑女士一方出具了刑事谅解书,但司法机关仍然追究常某刑事责任,那么苑女士一方需退还全部赔偿款项。并称,如果苑女士违反上述协议,有权要求苑女士一方进行双倍赔偿。

  苑女士说,作为一个母亲,当时看到那份协议时她气愤不已,当场拒绝了对方的提议,她希望涉事老师能够受到应有的刑事处罚。

  涉事老师已被警方刑拘

  5月1日,平顶山市公安局卫东分局出具了一份鉴定意见通知书,并将该通知书送到了涉事老师常某手中。当天,嫌疑人常某被警方刑事拘留。

  5月4日上午,极目新闻记者致电涉事学校一名张姓副校长,对方听到记者询问此事后,便迅速挂断了电话。随后,极目新闻记者通过短信方式联系该副校长,截至发稿前也未获回复。

  此前,该副校长在接受其他媒体采访时称,此事学校已经对涉事老师作出处理,并汇报到教育局,正在等教育局的处理结果。同时,学生家长已经报警,警方已介入调查处理。至于学校对涉事老师的具体处理结果,该副校长称不便透露。

  随后,极目新闻记者致电卫东区教体局,相关工作人员表示,待请示领导后再回复,但截至发稿时,记者也未收到回复。

  极目新闻记者致电办案民警,电话一直无人接听。

  湖北好律律师事务所陈亮律师认为,在上述事件中,常某的行为是典型的职务行为,学校和常某都有不可推卸的民事责任。同时,小圆的司法鉴定结果显示损伤构成轻伤二级,常某的行为已经构成刑事犯罪。

原标题:警方通报男孩被体罚致头皮骨分离 曾提出经济赔偿私了

 文章标题:警方通报男孩被体罚致头皮骨分离,老师曾提出经济赔偿私了(2)

内容摘要:比起身体上的创伤,更让苑女士担心的,是孩子对于学校已经产生了恐惧和抵触的情绪。苑女士说,小圆是家中独子,从小到大,家人都十分宠爱他,孩子 ...

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