真抓实干 余杭创新理论学习方式助力“重要窗口”建设

　　深入一线定主题，课堂放在企业、项目里，融易新媒体，这对余杭区委理论中心组来说早已不是什么新鲜事。把学习课堂搬到区内企业贝达药业股份有限公司，参观考察贝达药业研发与生产情况，听取全国人大代表、公司董事长丁列明关于全国“两会”精神和深化创新驱动发展的主题报告，协调解决企业发展中遇到的问题;调研良渚遗址申遗工作，实地踏看良渚古城遗址，安排“世界遗产与良渚”辅导报告，并对良渚申遗工作进行专题研究;走进华立集团，邀请企业家汪力成做客“创新课堂”;走进阿里巴巴集团开展观摩学习等。通过开放的、现场式的课堂，不仅实现了政府和企业之间的无缝对接与沟通，也起到了形成有效共识的作用。

余杭区委理论学习中心组走进贝达药业，听取全国人大代表、公司董事长丁列明关于全国“两会”精神和深化创新驱动发展的主题报告

　　此外，余杭区委理论中心组坚持问题导向，将“深入基层调研学习”作为中心组学习的重要内容，建立起“九个一”联系制度，即每个成员牵头联系一个村社、一个项目、一家企业、一个困难家庭、一位科技人才等。与群众面对面进行对话交流，水环境治理踏勘，“三改一拆”现场走访，农村文化礼堂参观……余杭区委理论中心组与村“两委”班子成员举行座谈，共商村级集体经济发展工作，开展理论宣讲，使学习的过程成为访民情解民忧、破解发展难题、推进改革创新、提升工作水平的过程。

余杭区委理论学习中心组学习《民法典》，中心组成员作交流发言

　　“盆景”变“风景” “虚”功“实”做让理论学习更“管用”

　　在今年的全省党委(党组)理论学习中心组学习工作座谈会上，余杭区委理论学习中心组作了先进经验交流分享。早些年中心组学习以请专家学者来作报告为主，这些年则更突出集体学习研讨为主要学习方式，让中心组成员自己讲、以交流发言为主，更好地体现中心组成员学思践悟。