助力乡村美育 万家让“美好”流动起来

2020年是脱贫攻坚决胜之年。作为有着红色基因的民生央企,华润万家积极响应国家号召,立足自身优势,努力将乡村振兴战略落到实处。

教育振兴的下一步,关注乡村美育教育

经过前期充分的调研走访,万家结合自身资源,推出精准扶贫项目--万家焕乡计划。该项目通过人才、技术、管理、资金等方面的输出,帮助乡村地区群众解决农产品的生产和销售、就业、教育等方面的问题。其中,对乡村教育事业的重点关注是万家焕乡计划的一大特色。

在实际帮扶行动中,万家发现,乡村教育最缺乏的是美育教育。普遍表现为人们对美育教育的重要性认识不足、资源配置不足和师资力量不足。美术课程的匮乏则是其中亟待解决的重点问题之一。

为了推动乡村教育事业的进一步发展,落实万家焕乡计划的帮扶理念,经与专业机构深入探讨规划,万家于2020年7月,携手伊利集团、亿滋中国及深圳市妇女儿童发展基金会,推出乡村美育专项帮扶行动“美好流动课堂”,拟从师资和物资两方面,助力乡村美育教育振兴。

走进么基小学,听到对美的呼唤

2020年7月7日,来自万家的公益代表及多名专业美术导师一行,来到广西省百色市隆林县德峨镇么基小学,展开“美好流动课堂”的首场公益活动。公益代表们为当地小学生带来了水彩笔、油画棒、绘画用纸等美术教具、耗材,以及适合小学一至三年级学生的各类中外儿童绘本,助力营造良好的美育课堂氛围。与此同时,小学生们还收到了内含伊利、亿滋产品的营养大礼包,感受到了来自社会各界的关注与关爱。

　　(孩子们收到大礼包后非常开心)

么基小学地处偏远,是一所典型的山区小学,共有149个孩子在这里就读,全校6个教学班,但只有7名老师。每位老师既是班主任,又是主课老师,还是体育老师、音乐老师和美术老师。

“我们的老师不是美育专业出身,上美术课就是拿一个物件或者一幅画给孩子们摸索着自己画。”校长王有义介绍说。目前,么基小学师资力量不足,美术教材画具也存在短缺。但通过万家志愿者的家访和校内访谈,发现这里的孩子对美术课充满了兴趣和好奇。

四年级的赵合是大家公认画画最厉害的孩子,但他认为美术课就是自己随便画画的课;三年级的杨玉梅、杨百鹅两姐妹是留守儿童,在外打工的爸爸妈妈寄回来了绘画本和画笔,但她们从来舍不得用;一年级的熊阿香不知道“美术”是什么,可她有一整本画满了画的作业本;还有13岁才上三年级的王亚妹,除了上学时间以外,她都在山里放牛放羊,即使家里连画笔和画本都没有,但她最大的愿望仍然是当一个“画画师”。

“孩子们对‘美’的渴望是真实的,我感觉到对乡村美育的支持任重道远。”参加此次活动的万家志愿者感慨道。

一堂真正的美术课,让画画变得趣味盎然

首节“美好流动课堂”上,导师们先通过油水分离和生宣渲染这两个小实验,向孩子们讲解绘画技法,并指导孩子们使用颜料勾勒线条,引导孩子们感受画画的乐趣。

经过课堂学习之后,孩子们根据自己对美好生活的理解,选择“我美丽的家乡”、“我的家人”、“外面的世界”等主题进行自主创作。在导师和志愿者的细致指导下,孩子们用充满童趣的笔触描绘着自己对家乡风物的感受、对家人的思念和对外面世界的向往。

“原来画画是一件这么简单的事情”、“第一次知道原来画画是这么开心的”、“我也能画出这么漂亮的画”……孩子们看着自己的画作欣喜地对导师和志愿者们说道。

　　(“美好流动课堂”的专业美术导师在指导孩子们作画)

“帮扶乡村美术教育,不仅因为这是教育振兴事业的迫切需求,更重要的还是为了让孩子们拥有更快乐、纯真和美好的童年,”谈及这堂课的意义时,华润万家公司办公室总监陈研表示,“从孩子们在课堂上的表达就能看出来,其实绘画是与孩子沟通的桥梁,能够了解孩子们内心的真实想法和渴望,从而让外界能够更好地帮助他们成长。”

导师团队领队、漫画家、《中国抗疫图鉴》作者、广州美术学院客座教授罗计坤说:“我们的教学让孩子们眼前一亮,他们的创作也让我们眼前一亮。乡村孩子的审美能力是很强的,甚至比城市孩子更强。在这堂课之前,他们从来没想过自己能画出这样的效果。因此援助乡村美术教育是非常有意义的,也是值得去推广的。”

　　(罗计坤教授手把手地教导孩子们绘制画稿)

打造开放的公益平台,让美好持续流动起来