“学分的认定与转换制度的标准难以统一。”孙月亚认为,怎样增强各类教育互相认定的公信力和有效性,是值得思考的关键问题。“如何使学分的认定具备科学性、合理性,各类学习成果相互间的学分转换做到公平有效,并受到社会大众认可,将成为学分银行普遍推广的重大挑战。对此,建设国家级学分银行、完善顶层设计有助于应对挑战。”
“应加快学分银行法律法规体系建设,并完善相关制度保障体系。”在张新政看来,可以从加大学分银行平台投入、健全平台功能着手,优化数据采集、查询、集成等功能。
“学分银行里的‘学分’,我们称之为‘黄金学分’。”谈及学分银行的前景与未来,王然告诉记者,希望学分银行的学分能像黄金一样成为硬通货,只有通过不断提高学分银行的公信力,提高“黄金学分”的含金量,让学分银行认定的学习成果得到越来越多的机构认可,学习者在升学、就业等环节中才能更有竞争力。
“期待通过学分银行、信息技术等实现优质教育资源的共享,为构建终身教育‘立交桥’和促进教育公平提供一种行之有效的实现途径。”张新政说。
“学分银行的核心价值在于促进全民终身学习。”王然说,学分银行可以实现不同类型学习成果之间的横向沟通与纵向衔接,促进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设,助力服务全民终身学习的教育体系构建。(本报记者 陈丹丹)
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